martes, 20 de abril de 2021

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

 PRÁCTICAS DEL LENGUAJE


OJO: esta actividad algunos/as ya la hicieron en la escuela la semana pasada, así que vale sólo para los que no la vieron.
1

ROBÓTICA

 A continuación te presento las tres leyes de la robótica, creadas por el escritor de ciencia ficción Isaac Asimov:
(quizás las conocés de la peli Yo, robot).

Las tres leyes de la robótica son un conjunto de normas elaboradas por el escritor de ciencia ficción Isaac Asimov. que se aplican a la mayoría de los robots de sus obras y que están diseñados para cumplir órdenes. Aparecidas por primera vez en el relato «Círculo vicioso» (Runaround) de 1942), establecen lo siguiente:

Primera Ley

Un robot no hará daño a un ser humano ni, por inacción, permitirá que un ser humano sufra daño.

Segunda Ley

Un robot debe cumplir las órdenes dadas por los seres humanos, a excepción de aquellas que entren en conflicto con la primera ley.

Tercera Ley

Un robot debe proteger su propia existencia en la medida en que esta protección no entre en conflicto con la primera o con la segunda ley.




A continuación leé el siguiente texto:



Luego de la lectura:
1. ¿Para qué leerías este texto: para saber más de algo, por entretenimiento, para saber hacer algo?
2. Armá una definición de robótica con la información del texto
3. Elaborá un cuadro comparando los cuatro tipos de robot.

Este texto es un TEXTO  EXPOSITIVO, ¿qué quiere decir eso?👉 que explican y desarrollan un tema. Aparecen en manuales o enciclopedias, ¿para qué los usamos nosotros?



2
A continuación vas a leer el siguiente cuento de Isaac Asimov, que será el último cuento de ciencia ficción que vamos a leer:



Trabajaremos con el cuento en clase.


3

Práctica de verbos:

En el siguiente texto los verbos están mal conjugados, ¿te animás a arreglarlo? Recordá tener en cuenta en qué persona está el narrador (1era o 3era)


"Me recuperó del accidente que me dejaron amnésico. Eran un día soleado. Afuera, el gran cañón resplandecimos en tonos rojizos. Abrieron la puerta estanca... Entonces recordaste que estábamos en Marte."

Antonio Cebrián.

21 DE ABRIL SOCIALES

 BUENOS DÍAS A TODOS Y TODAS 🌞


ESPERO QUE SE ENCUENTREN MUY BIEN


A CONTINUACIÓN LES COMPARTO LAS ACTIVIDADES DE SOCIALES Y PDL.



CS. SOCIALES


1
Observá el siguiente video: 

Si no podés utilizar muchos datos te dejo este más cortito (sin trampas)


¿Azucena Villaflor fue una de las fundadoras de qué organismo de defensa de DDHH?

¿Cuándo comenzaron las rondas de las Madres? ¿Dónde se reunían? ¿Qué actividades realizaban?

¿Qué pasó con Azucena? ¿Qué otras mujeres fueron llevadas junto con ella?

Si algo de lo visto en el documental te llamó la atención podés contarlo.


2

Ingresá en la siguiente página (sitio de ONU):


Obsservá la portada, los titulares, los enlaces y fijate si encontrás la siguiente información:

¿Qué es la ONU?
¿Cuál es función? o ¿Para qué se creó?

Luego entrá en este enlace, también de la ONU:



Allí aparece la Declaración de los Derechos Humanos.
Lee primero el texto inicial y el Preámbulo.
 Es un texto muy formal y quizás al principio te resulte difícil: buscá allí para qué se realiza esta declaración.

Mientras seguís leyendo aparecen los artículos, cada uno menciona un derecho que debe cumplirse para cada hombre y mujer en el planeta.

¿Qué derechos creés que no se cumplían durante la última dictadura? Nombralos y explicá por qué llegaste a esa conclusión.